HUBUNGAN KEJENUHAN BELAJAR DENGAN TINGKAT STRESS PADA MAHASISWA TINGKAT DUA SELAMA PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI STIKES MEDISTRA INDONESIA TAHUN 2021

Simple item page
dc.contributor.authorANNISA, NURHIDAYAT
dc.date.accessioned2022-02-22T04:21:38Z
dc.date.available2022-02-22T04:21:38Z
dc.date.issued2021-08-26
dc.descriptionXIII + 83 HALen_US
dc.description.abstractCovid-19 sudah menjadi permasalahan dunia dimana penyebarannya yang sangat pesat. Solusi dalam pencegahan penyebaran virus covid-19 diterapkanlah social distancing bagi masyarakat yaitu kegiatan untuk mengurangi aktivitas seseorang dari satu tempat ke tempat lainnya seperti bekerja, beribadah, dan belajar dilakukan di rumah. Sistem pembelajaran mengalami perubahan dari tatap muka manjadi dalam jaringan (daring). Pembelajaran daring yang memiliki metode berbeda menimbulkan kejenuhan belajar pada mahasiswa sehingga dapat mempengaruhi tingkat stress mahasiswa selama pembelajaran daring.en_US
dc.identifier.citationBekasi, Jawa Baraten_US
dc.identifier.urihttp://e-repository.stikesmedistra-indonesia.ac.id/handle/123456789/94
dc.publisherProgram Studi Ilmu Keperawatan (SI) dan Pendidikan Profesi Ners Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Medistra Indonesiaen_US
dc.subjectPembelajaran daring, Kejenuhan belajar, Tingkat stress, Pandemi covid-19en_US
dc.titleHUBUNGAN KEJENUHAN BELAJAR DENGAN TINGKAT STRESS PADA MAHASISWA TINGKAT DUA SELAMA PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI STIKES MEDISTRA INDONESIA TAHUN 2021en_US
dc.typeOtheren_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
SKRIPSI PDF (ANNISA NURHIDAYAT).pdf
Size:
1.43 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
SKRIPSI
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Skripsi