Abstract:
Latar Belakang : Fenomena yang peneliti lihat yaitu dikalangan anak usia prasekolah lebih
dominan bermain gatget daripada bermain dengan teman sebaya.hal ini didukung oleh hasil
penelitian Al-Ayoubi pada tahun 2017 yang menunjukkan bahwa sebagian besar anak usia dini
menggunakan gdget hanya untuk menonton film animasi dan bermain game. Penggunaan gadget
tanpa batas dan tanpa pengawasan orang tua akan berakibat buruk bagi anak. Anak akan lebih suka
bermain game daripada belajar dan bermain bersama teman-temannya. (Rohmah, 2018).
Tujuan Penelitian : Mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan sosial anak
prasekolah di rt 41 perum pondok Afi 2 babelan Tahun 2023.
Metode Penelitian : Penelitian ini bersifat observasional analitik kuantitatif dengan pendekatan
cross sectional dan teknik total sampling serta menggunakan koesioner melalui google form
kepada 72 responden orang tua di Rt 41 Perum Pondok Afi 2 Babelan.Penelitian ini menggunakan
uji statistic chi-square untuk mengetahui adanya hubungan dari kedua variable.
Hasil Penelitian : Hasil analisis bivariat menunjukan terdapat Hubungan Pola Asuh Orang Tua
DenganPerkembangan sosial anak prasekolah di Rt 41 perum pondok afi 2 dengan hasil chi square
dengan sig. (2-tailed) dan nilai α 0,05 diperoleh nilai P Value = (0,02) sehingga H0 ditolak dan Ha
diterima.
Kesimpulan : Ada hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan sosial anak prasekolah
di RT 41 perum pondok afi 2 babelan tahun 2023.
