Abstract:
Latar Belakang : Dysmenorrhea adalah nyeri perut berasal dari kontraksi rahim dan terjadi
pada saat menstruasi (Nugroho & Kepala, 2014 dalam Colin dkk., 2020) beberapa gadis
akan mengalami nyeri dan kram selama menstruasi dan nyeri secara umum terjadi di perut bagian bawah. Dampak nyeri dismenorea pada remaja menimbulkan kecemasan yang berlebihan, yang berdampak pada menurunnya keterampilan dan kemampuan sekolah, yang sangat berdampak pada menurunnya aktivitas dan prestasi sekolah (Menurut Kurniawati dkk (2011) dalam Misliani dkk., 2019) Tujuan Penelitian : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Penyuluhan terhadap Peningkatan Pengetahuan Remaja Putri tentang Dismenorea di SMPN 18 Kota Bekasi Tahun 2023. Metode Penelitian : Metode
penelitian ini merupakan desain penelitian eksperimental, menggunakan rancangan
penelitian Quasi Eksperimental (eksperimen semu), dengan pendekatan one grouppretestposttest design. Peneliti ini mengungkapkan hubungan sebab akibat, dimana penelitian ini dilakukan pada satu kelompok subjek yang diobservasi sebelum dilakukan perlakuan,
kemudian diukur kembali setelah diberikan perlakuan. Hasil Penelitian : Uji statistik
menggunakan uji Quasi Eksperimental (eksperimen semu), dengan pendekatan one grouppretest-posttest design. Di dapatkan hasil adanya peningkatan pengetahuan setelah diberikanpenyuluhan tentang dismenorea yaitu dengan nilai p=0,001 yaitu < 0,05. Jadi hal ini menunjukan bahwa adanya pengaruh pemberian penyuluhan mengenai dismenorea pada remaja putri kelas VIII terhadap tingkat pengetahuan remaja putri kelas VIII tentang penanganan dismenorea di SMPN 18 Kota Bekasi Tahun 2023. Kesimpulan : Adanya pengaruh pemberian penyuluhan mengenai dismenorea pada remaja putri kelas VIII ter-
hadap tingkat pengetahuan remaja putri kelas VIII tentang penanganan dismenorea di
SMPN 18 Kota Bekasi Tahun 2023.
