HUBUNGAN FUNGSI KELUARGA DENGAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL PADA REMAJA DI SMPIT ATTAQWA PUSAT BEKASI UTARA TAHUN 2024

Abstract

Latar Belakang : kecerdasan emosional pada remaja adalah bahwa fungsi keluarga yang baik dalam aspek pendidikan dapat berkontribusi pada peningkatan kecerdasan emosional remaja. Hal ini didukung oleh beberapa penelitian yang telah dilakukan. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui distribusi frekuensi fungsi keluarga aspek pendidikan remaja di SMPIT ATTAQWA PUSAT. Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan observasional analitik dengan rancangan penelitian cross sectional .Teknik pengambilan sampel yang digunakan oleh peneliti adalah Nonn probability sampling dengan jenis purposive sampling dengan jenis purposive sampling dengan jumlah populasi 208 dengan sampel 40 responden yang sesuai dengan menggunakan kuesioner digital dan dilakukan uji statistic menggunakan Chi Square Test. Hasil Penelitian : dari hasil pengolahan data dengan menggunakan SPSS didapatkan hasil uji statistic Chi Square Test yaitu diperoleh nilai signifikasi ( 0,000)< nilai a (0,05),hal ini menunjukkan HO ditolak .Dengan demikian ‘’terdapat hubungan signifikan antara fungsi keluarga aspek pendidikan dengan tingkat kecerdasan emosional pada remaja di SMPIT ATTAQWA PUSAT Bekasi Utara Tahun 2024. Kesimpulan : Dapat Hubungan yang signifikan antara fungsi keluarga aspek pendidikan dengan tingkat kecerdasan emosional pada remaja di SMPIT ATTAQWA PUSAT Bekasi Utara Tahun 2024.