HUBUNGAN PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DENGAN TINGKAT STRESS SISWA SMK 15 KOTA BEKASI TAHUN 2021

IVE HANA RUTH, SITEPU

dc.contributor.author	IVE HANA RUTH, SITEPU
dc.date.accessioned	2022-02-22T04:29:14Z
dc.date.available	2022-02-22T04:29:14Z
dc.date.issued	2021-08-04
dc.identifier.citation	Bekasi, Jawa Barat	en_US
dc.identifier.uri	http://e-repository.stikesmedistra-indonesia.ac.id/xmlui/handle/123456789/95
dc.description	XV + 55 HAL	en_US
dc.description.abstract	Sistem pembelajaran daring merupakan sebuah solusi alternatif yang diberlakukan oleh pemerintah kepada seluruh pelajar dan mahasiswa selama masa pandemi Covid-19 untuk memutus rantai penyebaran virus corona di masyarakat. Pembelajaran daring adalah kegiatan belajar mengajar menggunakan jaringan internet serta platform yang tersedia untuk berinteraksi dalam pembelajaran dan penyampaian materi. Perubahan sistem yang terjadi secara mendadak serta kurangnya persiapan memicu berbagai hambatan selama pemberlakuan sistem pembelajaran daring berlangsung sehingga memicu terjadinya stress dikalangan pelajar maupun mahasiswa.	en_US
dc.publisher	PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (S1) DAN PENDIDIKAN PROFESI NERS SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MEDISTRA INDONESIA BEKASI	en_US
dc.subject	Pembelajaran Daring, Tingkat Stres, Siswa SMK	en_US
dc.title	HUBUNGAN PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DENGAN TINGKAT STRESS SISWA SMK 15 KOTA BEKASI TAHUN 2021	en_US
dc.type	Other	en_US